-פליאה התבוננות בטבע

תכנית ייחודית ללימוד ותרגול התבוננות בטבע, המתקיימת בסמסטר האביב במפגש דו-שבועי בחוות מקדמיה – חווה ומעבדה אקולוגית השוכנת בלב הטבע, במצפה יבנאל.

מצב התבוננות ופליאה

ההתבוננות בטבע היא מצב תודעתי ייחודי – לא מדובר בצפייה רגילה או בסיור בטבע בלבד, אלא במפגש מסוג אחר לגמרי, בעל תודעה ייחודית, בו מתאפשרת אפשרות לחיבור משמעותי בין האדם והטבע, לצד חקר פנימי של האיכויות המתגלות בנו במצב זה.
במצב זה מופחתת תחושת הסוכנות האנושית הישירה, זו שבה אנו פועלים, שולטים ומכוונים את המציאות. במקומה נפתחת אפשרות ל"התאיינות" חלקית – ריכוך הגבולות בין הצופה לבין המערכת הנצפית, מעבר ממצב של שליטה אל מצב של נוכחות פתוחה.
התכנית מזמינה אתכם לתרגל ולהעמיק מצב תודעתי זה, מצב שבו אנו לומדים לראות ולהקשיב לא רק לחלקים בודדים, אלא למערכות שלמות חיות ופועמות – לחוש את הקשרים הנסתרים, להקשיב לקצבים העדינים, ולהתבונן בתהליכים שמתחוללים מעבר לנראה לעין.

3 שערים, 3 דרכי ראייה

התכנית בנויה משלושה שערים משלימים,
שכל אחד מהם פותח צוהר אחר
אל תודעת ההתבוננות

שער ראשון:
מה ניתן ללמוד מציידים-לקטים
על יחסים אחרים עם חיות וצמחים?
ד"ר דניאל נווה

את המהלך עם דניאל נתחיל בהיכרות קצרה עם חברות ציידים-לקטים.
מה מאפיין את אורח חייהם הייחודי?
כיצד הצליחו לשמר אורח חיים שוויוני?
כיצד הם מבינים את היקום (קוסמולוגיה)?

במפגש נתמקד במחקרים השופכים אור חדש על האופן שבו ציידים-לקטים מתבוננים, תופסים ומתייחסים לחיות וצמחים (אפיסטמולוגיה).
בהמשך נראה כיצד מחקרים אלו מתכתבים בצורה מרתקת עם גילויים חדשים בחקר המוח, בוטניקה וזואולוגיה. נתבונן יחדיו בעצים, נלמד לקרוא סימנים, ונתרגל סוג של ידיעה שאינה עוברת דרך המילה אלא דרך נוכחות ויצירת מערכות יחסים.

דניאל יוביל אותנו בשיטוט מודרך בטבע הקרוב,
שבו נתנסה בצורות תפיסה קדומות ועמוקות.

3 שערים, 3 דרכי ראייה

שער שני:
התבוננות במושבת הדבורים
ד"ר ניר אופק

עם ניר נתבונן בצורה חווייתית במושבות דבורים כמערכת חיה ומורכבת.
באמצעות שילוב של מדיטציה, שיטוט שקט ותרגילי קשב, נלמד לעבור ממבט על פרטים בודדים אל חשיבה של אוכלוסיות ומערכות.
נבחן כיצד נוצרים "גופים" קולקטיביים ושדות משותפים החוצים את גבולות האינדיבידואל.

זהו מעבר מחשיבה על דבורה אחת אל התבוננות במושבה כישות אחת, פועמת וחיה.
נתרגל צורות חשיבה מעמיקות, מערכתיות ופתוחות, ונפתח רגישות לתהליכים עדינים שמתרחשים בין הפרטים בשדה.

3 שערים, 3 דרכי ראייה

שער שלישי:
אמנות ויצירה בטבע
בראי תורת המערכות המורכבות
שמוליק טוויג

עם שמוליק נבחן את התיאוריות המרכזיות של תורת המערכות המורכבות – כיצד נוצר סדר מתוך כאוס, דפוסים וצורות בטבע, כיצד מערכות חיות מארגנות את עצמן, ומהם העקרונות שחוזרים על עצמם בטבע בכל רמות הארגון.

אך לא נסתפק בתיאוריה בלבד – נתרגל את הרעיונות הללו דרך יצירת אמנות בטבע, מתוך התבוננות בתהליכים המתאפשרים במפגש עם הטבע.
נתנסה ביצירה שמתמקדת פחות בתוצר הסופי ויותר בתגובה למערכות שסביבנו והשתלבות בהן, ונחקור האם התבוננות היא מצב פסיבי בעיקרו או שיש בו אלמנט אשר משפיע על המציאות הסובבת.

התכנית מציעה למידה היברידית המשלבת שיח והשראה מחקרית עם התנסות חווייתית, מדיטציה וקשב, אמנות, שיטוט בטבע והתבוננות – כך שהידע לא נשאר רק בראש ובמיינד אלא נטמע אל הגוף, החושים, והחוויה.

התכנית משלבת בין למידה בתוך החווה לבין יציאה החוצה אל הטבע הסובב.

מקדמיה היא חווה אקולוגית המשקיפה אל הכנרת,
במרחב נקי מתשתיות חשמל, זיהום אור ורעש –
מקום שבו אפשר להקשיב ולהעמיק.

החווה מציעה שירותי קומפוסט, מטבחון מצויד, צל ומרחב קמפינג רחב, ומזמינה שהייה פשוטה, טבעית וקרובה לאדמה.

זהו מרחב שמאפשר התנתקות מהקצב המהיר והרעש שבחוץ, ופתיחות למפגש אמיתי עם הטבע, עם הקבוצה, ועם עצמנו.

התכנית כוללת שמונה מפגשים דו־שבועיים בימי חמישי, החל מה־5 במרץ, בין השעות 10:00–16:00.

איך לומדים

למי התכנית מתאימה?

התכנית מיועדת למי שמבקש.ת להעמיק את הקשר עם הטבע מתוך מבט רחב ורב תחומי.
כמו כן התוכנית מתאימה ליוצרות, אנשי חינוך, מטפלים, חוקרות ופעילי סביבה – כל מי שחש את הקריאה למפגש הפלאי בין אדם לטבע, בין תודעה לחוויה, ובין ידיעה להתבוננות.

כדי שהתכנית תיטיב איתך, אנו ממליצים לוודא שאת.ה מביא.ה איתך את מרבית המאפיינים הבאים:

סקרנות אמיתית לגבי הטבע ומוכנות להתבונן בו באופן עמוק
ניסיון או עניין בהתבוננות בתודעה – מדיטציה, מיינדפולנס, או חקירה פנימית
יכולת לעבודה בקבוצה מתוך פתיחות, הקשבה ולב פתוח
נכונות להיפגש עם רעיונות חדשים – במחשבה ובחוויה גם יחד
יכולת ונכונות לשהות בטבע בתנאי שטח ידידותיים
התכנית אינה דורשת רקע אקדמי מסוים או ידע מוקדם בביולוגיה או אמנות– אך היא כן דורשת רצינות, מחויבות ונכונות להיכנס לתהליך של למידה משמעותית.
התכנית מיועדת לבוגרים בכל הגילאים.

אשמח להירשם

תאריכי התכנית

המפגשים מתקיימים בימי חמישי אחת לשבועיים לאורך שמונה מפגשים
בין השעות 10:00–16:00
החל מה־5 במרץ 2026 כאשר שלושת המפגשים הראשונים יהיו שבוע אחר שבוע:

5.3

12.3

19.3

16.4

30.4

14.5

28.5

11.6

מרכזי התכנית

ד"ר דניאל נווה

ד"ר דניאל נוה מלמד אנתרופולוגיה ולימודי סביבה באוניברסיטאות בר- אילן ות"א. מחקריו מתמקדים באופן בו לקטים-ציידים תופסים את הסביבה ובאופן בו ילדים ומתבגרים לומדים בחברות אלו.

דניאל מקדיש חלק משמעותי מזמנו להתנסות והוראה של מסורות שונות של מדיטציה. הוא מעורב בחברת סטארט-אפ בתחום ה- Digital-Health בה הוא מקדם חיבורים חדשים בין תרבות וטכנולוגיה.

דניאל הוא בעל תואר שלישי באנתרופולוגיה, תואר שני בארכיאולוגיה ותארים נוספים בהיסטוריה והוראה. מלווה בתי-ספר בתהליכי התחדשות פדגוגית ומעורב בשינוי לימודי הסביבה במערכת החינוך. נבחר לאחרונה כאחד מ-60 המרצים מעוררי ההשראה באקדמיה בישראל.

ד"ר ניר אופק

עמית מחקר במעבדה לרשתות ביולוגיות בטכניון, ומרצה במקבץ לחקר התודעה בתל-חי, אוניברסיטה בהקמה. התמחה במסגרת הדוקטורט בניתוח שפה בבינה מלאכותית. חוקר ומתרגל מצבי תודעה קולקטיביים דרך תנועה ומפתח תכניות בתחום של תודעה-אקולוגית הרואה מערכות אנושיות בהקשר סביבתי. מייסד פורומים ומפתח קורסים לחקר התודעה ומקים את ״מקדמיה למחקר ופיתוח״ תודעה אקולוגית, קיימות וסביבה.